2019-03-29 15:50 來源：未來網 編輯：未網視頻徐博
三日研學之旅
一、研學主題：走進中華龍脈，探密大秦嶺前世今生，秦嶺地質、生物、戶外生存研究探索！
二、研學地點：1.終南山世界地質公園灃峪科考路線
2.秦嶺自然教育研學營地(寧陜縣廣貨街鎮)
三、目的意義
1.探訪大秦嶺，近距離了解秦嶺前世今生，了解地質、地理、生態系統的變化過程；
2.知道大秦嶺的過去、現在和未來，追溯生命的起源；
3.感受秦嶺山十里不同天，以及不同動植物的垂直分帶，探尋奇趣的自然世界。身臨其境，探索大自然的奧秘。
4.學會地質、植物標本采集，會動手制作標本，培養學生的動手能力以及良好的團隊合作精神和團隊意識。
5.改變學生的學習形態，擴展學生的視野，促進了學生多元發展。激發學生對大自然的進一步深層探究，保護自然，愛護大自然！
6.戶外生存訓練、真正感受人與自然之間的關系。
四、主要授課老師：
（1）林晉炎（地質）西北大學地質系副教授、博士、碩士生導師、教育部秦嶺造山帶全國研究生暑期學校野外隊長和主講導師、教育部秦嶺青年教師野外能力培訓主講導師、秦嶺自然教育營地負責人
（2）魏朔南（動植物）西北大學生命科學學院教授、碩士生導師、陜西省植物學會副理事長兼秘書長
（3）譚江麗（昆蟲）博士，西北大學副教授，碩士生導師、從事昆蟲學教學與科研
五、服務單位：秦嶺自然教育營地
六、時間安排：三天二夜
七、研學探究：
1.大陸與海洋是怎么形成現狀的呢？未來還會改變嗎？
2.大秦嶺的自然形成過程都需要什么條件？
3.自然環境與人類的關系？
4.植物的分類有哪些？
5.昆蟲又有哪些種類？都有什么特點？
6.動物、昆蟲與人類的關系？
7.在戶外行走、活動需要注意哪些事項？
8.沒有火源怎么生火？
9.在野外生活需要注意的哪些事項？
八、活動內容
秦嶺前世今生地質生物考察：探密幾億年前秦嶺古海洋的蛛絲馬跡，珊瑚大堡礁的古生態系統；追隨數千萬年來中華龍脈的崛起過程。觀察秦嶺地貌與秦嶺地質構造的內生關系，戶外生存體驗。
九、活動流程
第一天
7：30 開始集合
8：00分組，清點人數，分組登車，教官按班進行簡單團隊建設、入營教育等；班主任等再次強調安全事項，分發研學旅行手冊，輔導研學旅行手冊的使用方法
9：00 灃峪口考察秦嶺北緣深大斷裂，了解其對秦嶺山脈崛起及其與渭河地貌、關中豐富溫泉資源的關系。
10：00 喂子坪或關石考察秦嶺群構造雜巖、華山期花崗巖，了解北秦嶺構造帶高溫、高壓巖漿巖和變質巖（火成巖），認識低海拔闊葉林生態系統。
11：00 秦嶺黃河、長江分水嶺，了解高山針葉林和闊葉林混交和高山草甸生態系統，觀察第四季冰川形成的U型谷及懸谷地貌。
12：00 秦嶺自然教育營地，午餐
12：30 分組安排住宿、午休。
14：30西北大學地質系林晉炎教授《走進中華龍脈，探尋大秦嶺前世今生》講座。
16：30基地地質樣品講解，考察第四紀冰川遺跡-巨石陣，在基地樣品中尋找古海洋珊瑚礁的化石，了解化石的形成方式與環境。
17：30晚餐
18：30才藝表演及篝火晚會
21：00就寢
第二天
7：00起床、洗漱、晨練、、拉伸、早餐
8：00西北大學生命科學系魏朔南教授講座《多姿多彩的秦嶺生物》
10：30野外分組扎營與生存訓練，學習賬蓬的搭建、地鉤與風繩的運用。
11：30野炊訓練：分組進行牛羊肉的腌制、搓麻食，利用少量光源生火煮食，戶外用餐
14：00：野外生存訓練、穿越、徒步、定向尋寶（億萬年前的古海洋化石）
17：30野餐：戶外燒烤，分組生火煮食
19：00野外帳篷露營訓練。點燈誘昆蟲，收集動物標本
21：00露營、休息
第三天
7：00起床、洗漱、晨練、拉伸、早餐
8：30漫溝地質、生物考察。
12：00返回基地，午餐
12：30午休
14：00科學小實驗：去掉昆蟲（如螞蟻）的觸角/涂上復眼，理解觸角和視覺的作用。
15：00講解動、植物標本制作的方法，注意事項，并分組進行標本制作
16：30標本展示、評選，頒發獎品獎牌，以及頒發結業證書
17：30閉營，返程
漫溝地質、生物考察; 恐龍時代與古秦嶺造山帶的角度不整合、華北板塊和華南板塊碰撞縫合線，華南板塊古海洋沉積形成的水成巖；尋覓子午古棧道遺址髙官場遺跡，對大秦嶺的生態圈、食物鏈深層進行深入探究與保護，觀察秦嶺地貌與秦嶺地質構造的內生關系，欣賞林間清泉、連珠瀑布。 實地講解動植物的區別，種類，特征，探尋動、植物世界的神奇奧秘，進一步探究人與自然的關系。沿路收集地質標本，以及動、植物標本。
